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天拓四方DEPC携手北京高校 打造数字化教学和科研平台

文章出处:天拓四方    责任编辑:he 发布时间:2019-06-29

国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》指出,深化产教融合,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,推进经济转型升级、培育经济发展新动能。此外,教育部、财政部、国家发展改革委制定的《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》也曾明确指出要推动信息技术、智能技术与教育教学深度融合。


作为专业的工业互联和智能制造的DEPC,为推动教育行业智能制造复合型人才培养,贯彻产教融合和“双一流”的相关国家政策,天拓四方近日与北京某知名高校签约机械工程优势学科建设项目,共同助力创新型人才培养。该高校相关负责人表示,之所以和天拓四方合作,就是希望汲取天拓四方十六年自动化、数字化和智能化的丰富实战经验,特别是天拓四方教育行业智能制造整体解决方案,为机械工程优势学科建设提供数字化教学和科研平台。



天拓四方教育行业智能制造整体解决方案提供的业务价值


  • 通过面向工业4.0数字化工厂的先进理念,结合行业存在的共性问题,结合西门子国际领先的成熟经验和软硬件平台,围绕智能制造新技术、新工艺,全面体现数字化双胞胎(Digital Twin)的“验证即生产、实体即数据”两大核心理念。在借鉴吸收智能制造先进技术的研发成果和平台基础上,助力教育行业智能制造专业工程建设创新,包括MBD建设、设计仿真制造一体化、机电软一体化、生产和物流仿真、工业机器人编程与仿真、全集成自动化、云计算、大数据等高端智能制造解决方案。

 

  • 为高校打造有影响力的智能制造专业教学团队和国际领先的全生命周期智能制造实践基地,满足智能制造杰出人才培养实践教学需要,满足岗位对接培训、卓越工程师培训、学生实习和毕业设计等实践实训活动需要,促进教育科研创新。

 

  • 天拓四方不仅能够切实的从智能制造顶层规划到落地实施,确保项目落地交付。同时天拓四方依托强大的专家顾问团队,从教学教材、课程体系创新及教学模式等多方面,打造一体化的智能制造创新和培训体系,协助提供“智能制造”专业建设服务,提供教师培训。同时,深化校企合作,与高校开展产学研一体化的业务模式,帮助学校与企业、研究所、行政管理部门开展产教融合、校企合作、协同创新。




天拓四方教育行业智能制造整体解决方案提供的服务内容


  • 天拓四方为高校量身定制全生命周期智能制造生产教学示范线,针对教学实践需求,实现从网络下单、订单管理、产品设计、产品仿真、产品加工、产品装配、产品检测、生产过程管理、生产进度查询、物流信息管理和工厂大数据采集与分析等功能。提供符合工业 4.0 的完整研发、生产和管理示例,为学生提供一个符合职业角色的全景式、先进工业技术综合实践环境。

 

  • 天拓四方为高校教师综合工程能力的提高提供专业的科研、教学辅助平台,制定专业师资培养计划,采取交流学习、企业研修、参与企业技术改造与创新和企业专家引进等措施,建设高素质专业化师资队伍,促进协同攻关,提高服务经济社会发展的能力和水平。

 

  • 天拓四方为高校智能制造相关专业和人才培养,建设符合专业特色的智能制造专业实验室和课程设计。


天拓四方作为西门子长期的战略合作伙伴,整合了世界工业4.0最先进的智能制造和数字工厂的思想、技术、经验,已为3000+多家中外工业企业提供自动化、数字化的产品和解决方案,帮助100+工业行业龙头企业实现了网络化、智能化的转型升级。依托十六年工业行业经验,天拓四方为教育行业打造集制造类人才培养、科研创新、产业服务于一体的智能制造应用创新基地,成为高等院校网络协同制造大脑,助力制造业发展向高端迈进。

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